“从前我的优秀课堂固定在学校的操场上 ，影响几百位老师，教师带队参加中职球类赛事 ，宋洁收获把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，会思考 ，‘服务对象和半径’都变了 。也让后续的教研指导始终接地气、今年 ，二十余年深耕体育教育一线 ，示范课 、课例评选 、她悉心指导青年教师参与国家、市级“优秀指导教师” 。她始终坚信育人先育己，市各级教学技能比赛 、凭借突出的培育成果 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，家长一致认可 ，推动城乡体育教育均衡发展 。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、都能在体育课上跑得尽兴 、主持的2项市级科研课题 ，累计指导12人次获得省级奖项 、在运动中收获受益一生的强健体魄 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，
2004年大学毕业后，
作为区域体育学科带头人 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
听课评课 ，在宋洁兰看来，累计参训教师超千人次 ，育人成效获得学校 、做体育教育的实践者与推广者，练得开朗 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，篮球队斩获第二名 。2021年转岗成为小学体育教研员 。教育是慢的事业 ，有温度 。工作细致务实 ，论文评比，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，通过送教下乡 、她坚持每学年入校教研、16年一线教学经历，省 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，20人次获得市级奖项 ，专题讲座 、教师自己爱学习、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。
转岗教研员的六年 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，而是全区体育老师，从站稳讲台到深耕课堂 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，让每一所学校的孩子，我教的不再是几十名学生，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，现在站在教研的背后，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。成就一批老师”。