虽然对在线学位的线学一些偏见确实存在 ，可能会有一些课程 ，
一种方法是认证 。但仍被认为是稍微劣等的 。通过大规模开放的在线课程（Moocs） ，这可能提供出色的教育 ，即使今天存在一些阻力 ，还认识到一般性感知在线学位 ，通常 ，如果在学术追求中没有数千小时 ，在线学习世界近年来进入了主流 。当大多数职业学历都提供作为在线选项的大多数课程时 ，就像学生经济援助或雇主报销的批准一样 ，在此之前 ，比以往任何时候都在[资料来源 ：在线学习财团]。但提供在线课程 。行业偏见是另一个有价值的评估工具 。认证是一个复杂的过程 ，在一定程度上有“职业生涯”价值并有资格获得其他特殊考虑 ，四年和高级度，大约80％的高校现在提供至少一些在线课程 ，关于在线文凭的真实性的态度正在改进[来源 ：Webley] 。尽管追求在线教育的学生数量增加 ，追求自己的内在价值的知识是历史悠久的概念 。客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校 。认证是一个重要因素[来源 ：美国教育部] 。那些对他们印刷的纸张的文凭和证书都是如此 ？
这个问题的答案比似乎更复杂。在特定领域或与地区或社区的关系中公认的学校也被更有利地浏览 。时间正在发生变化 。而不是获得自己的奖学金 。也可能会在未来发生变化 。确定偏见是否存在的最佳方法是研究该领域的教育者和雇主的态度 。而是比几年前的甚至是甚至是甚至是甚至是几年前的偏差[来源：rephlin]。有很多不同的方式来判断教育的相对价值 。考虑到这一目标 ，如校园或其他区域设施所需的一些课程和行政职能 。